各单位各部门：
为深入贯彻党的二十大精神，学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，全面激活高校课程思政的活力源泉，深化信息技术与教育教学的融合创新，不断激发课堂教学活力，结合我校年度讲课比赛的传统，报请学校领导同意，决定举办全校教师教学创新大赛暨第18届全校讲课比赛。现将有关事宜通知如下：
一、比赛组织
此次比赛按照“全国教师教学创新比赛”的要求开展，在我校分为系（部）赛和校赛两个阶段。系（部）赛由各教学单位自行组织开展，校赛由学校教务处统一组织开展。
二、参赛对象
（一）参赛人员。全校9系、1部全部任课教师都纳入此次比赛范围。2个中心的教师按往年惯例回归到各系（部）参赛，不单独组织比赛。比赛按参赛人员学科专业分为新工科组、新文科组、基础课程组和课程思政组，每一组再按职称分为“正高组”、“副高组”和“讲师及以下组”3个组别。待到四川省具体通知下发以后，按分配的具体名额推荐每组排序靠前的教师参加省赛和国赛。
（二）参赛要求。系（部）赛的主讲教师不设具体要求，鼓励新进教师积极参赛。推荐到校赛的主讲教师对参赛课程讲授2轮及以上方可参赛，鼓励以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。
三、大赛实施
（一）系（部）赛
1、时间：2024年9月30日～2024年11月11日
2、要求：各教学单位制定系（部）赛工作方案。组织相关教师积极参与申报，并有序开展比赛，推选参加校赛教师名单。同时做好系（部）赛的总结工作。总结报告包括但不限于评比基本概况、效果与亮点、存在问题与建议等内容。在11月11日以前完成系（部）选拔赛，选拔参加校赛的教师，并报送系内优胜奖、三等奖名单和参加校赛的名单及工作方案、总结材料。具体名额分配见下表：
（二）校赛
1、时间：2024年11月底之前（具体时间待定）
2、要求：学校教务处组织开展校赛，按照此次“创新大赛评分标准”（附件1），从参与校赛的教师中按排名推荐参加省赛，并颁发校内赛一等奖奖金和证书。其他参赛的教师，颁发校内赛二等奖奖金和证书。
（三）省赛和国赛
省赛预计将在2025年4月初开展，国赛预计将于2025年5月开展，具体计划等待通知。
四、奖项设置
比赛设个人教学大赛奖、优秀组织奖。
（一）个人教学大赛奖分一、二、三等奖和优胜奖4个奖项。
（二）学校根据各教学单位组织情况评选优秀组织奖。教学单位组织情况（方案、现场照片或新闻稿、总结）占40%、按参加校赛选手成绩占60%的比例，计算各教学单位得分。依据分数高低，排名第一、二位者，获得“优秀组织奖”。
五、比赛形式
比赛环节主要包括网络评审和现场评审，评审标准见附件1。
（一）网络评审。参赛教师在规定时间内将课堂教学实录视频、课程教学创新成果报告等材料上传到大赛报名系统，由专家评委进行网络评审（具体账号和使用手册稍后另行通知）。网评满分为60分，其中课堂教学实录视频成绩占40分、教学创新成果报告成绩占20分。
（二）现场评审。现场评审以教学创新设计汇报为主。参赛教师结合教学大纲和教学实践，全面说明整门课程的设计思路，突出教学改革与创新，展示相关过程性支撑材料。汇报时间不超过15分钟，专家评委提问交流时间不超过10分钟。教学创新设计汇报满分为40分。
系（部）赛的参赛教师，建议采用“现场评审”的竞赛方式，各教学单位自行组织竞赛；推荐到校赛及以上层次的参赛教师，将由教务处统一组织“网络评审”和“现场评审”；
六、材料要求
（一）推荐到校赛的参赛教师需提交的材料：
1、申报书：参赛教师基本情况、课程教学创新情况等(附件2)。
2、教学创新成果报告（或课程思政创新报告）： 教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，体现教学创新成效。聚焦教学实践的真实“问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，明确教学成效及其推广价值。报告包括摘要、正文，字数4000字左右为宜。格式要求：正文一级标题用3号黑体；二级标题用3号楷体或楷体_GB2312加粗；三级标题用3号仿宋_GB2312加粗。正文内容用3号仿宋_GB2312,行间距28磅。
3、成果相关支撑材料：支撑材料全面支持《课程教学创新成果报告》的论点，详细格式参考附件3，同上提交教学大纲和教案。
4、课堂教学实录视频及相关支撑材料：实录视频为参赛课程中2学时的完整教学实录，视频格式标准详见附件4。
（二）系（部）赛组织单位提交的材料：
1、教学单位组织情况（实施方案、现场照片或新闻稿、总结）；
2、教学单位需提交系部赛评审结果详见附件5。
七、本通知未尽事宜由教务处负责解释
教务处
2024年9月30日
