为深入贯彻党的二十大精神,落实立德树人根本任务,认真贯彻《高等学校课程思政建设指导纲要》,深化课程思政工作体系、教学体系和内容体系的建设和改革创新,四川省教育厅将开展高等学校课程思政标杆院(系)和课程思政典型案例遴选工作。
一、工作目标
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,选树一批课程思政标杆院(系),遴选推广一批课程思政典型案例,突出价值引领和示范推广,加快构建全面覆盖、类型丰富、层次递进、相互支撑的课程思政体系。
二、遴选数量
我校推荐名额:课程思政标杆院(系)2个,课程思政典型案例3个。
三、遴选要求
(一)课程思政标杆院(系)遴选要求
1.组织管理。院(系)具有完备的课程思政工作与管理机制,出台指导全院(系)课程思政建设方案,在政策、经费和条件等方面保障有力。
2.专业与课程建设。院(系)专业定位明确,服务面向清晰,人才培养方案科学合理,思政课教师与院(系)结对,参与人才培养方案修订,把思想政治教育贯穿人才培养全过程、各环节。院(系)分类建设一批院(系)课程思政示范课程,各类课程与思政课程同向同行,形成协同效应。严格落实马工程教材统一使用规定,使用率达到100%。
3.教学研究与改革。院(系)组织开展课程思政专题教研教改,建成了一批具有推广价值的做法经验和高质量的研究成果。
4.教师队伍建设。院(系)坚持党建引领,扎实推进师德师风建设,强化基层教学组织建设,定期组织开展课程思政专题培训,教师队伍建设成效显著。
5.课程思政特色与示范作用。申报院(系)课程思政建设方面具有一定的特色亮点,形成特有的经验,并在全省或全国范围内示范推广。
6.申报课程思政标杆院(系)需同时满足获批省级及以上课程思政示范专业、示范课程或示范教学团队项目中至少两项。
具体遴选指标体系详见附件1四川省高等学校课程思政示范院(系).pdf。
(二)课程思政典型案例遴选要求
1.课程思政典型案例包括学校层面推进课程思政建设案例、专业层面开展课程思政建设案例和课程思政优秀课程(课程群)案例,以课程思政优秀课程案例为主。
2.课程(课程群)案例(不包含思政课程)应纳入人才培养方案,并至少经过两个教学周期的建设与完善。结合不同课程(课程群)特点,深入挖掘课程思政元素,有机融入课程(课程群)教学,取得明显成效。课程(课程群)主讲教师或团队政治立场坚定,师德师风良好,鼓励高水平专家学者牵头申报课程思政优秀课程案例。
3.课程思政典型案例要坚持原创性,不得侵犯他人知识产权。一旦发现有抄袭等违规行为一票否决,取消参选资格并按规定对推荐单位和有关人员作出相应处理。
4.课程思政典型案例需同时满足已入选我校课程思政优秀案例集。
四、材料报送
请各教学单位和个人于2023 年6 月30 日前,申报课程思政标杆院(系)提交附件3 课程思政标杆院(系)申报汇总表.xls和
附件5 课程思政标杆院(系)申报书.doc,申报课程思政典型案例提交
附件4课程思政典型案例申报汇总表.xls和
附件6 课程思政典型案例参考提纲.doc;同时提交支撑材料(文件格式:doc、docx、pdf、mp4)等资料发送至56907283@qq.com邮箱。
如有其它需要咨询的问题,可以联系教务处教研科肖老师咨询,电话:0833-7820857。
成都理工大学工程技术学院教务处
2023年6月16日